文明風(fēng)12月29日訊(通訊員 林靜)書香潤澤心靈,閱讀啟迪人生。為豐富群眾精神生活,提升城市文化底蘊(yùn),近日,莆田市積極推進(jìn)全民閱讀工作,各縣區(qū)通過開展讀書分享會、捐贈圖書、建立“有聲圖書館”等一系列舉措激發(fā)市民愛讀書、讀好書的熱情,營造濃郁的讀書氛圍,為生活增添一抹書香。
分享閱讀樂趣 倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚

讀書會現(xiàn)場 圖片來源:東南網(wǎng)
12月19日下午,莆田北岸舉行青年人才交流活動暨“悅書香·躍分享”讀書會。活動邀請各鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、中建集團(tuán)、潛力少年綜合中心等機(jī)關(guān)企事業(yè)單位20多名青年人才共聚一堂,分享閱讀樂趣、生活感悟。
活動現(xiàn)場,青年們暢所欲言,依次推介歷史、生活、教育、管理等類型的書籍,并聯(lián)系工作實際交流了學(xué)習(xí)心得感悟?!巴平闀?體會交流+現(xiàn)場互動”的“讀書”方式,變“我講你來聽”為“大家一起談”,啟發(fā)青年人才在讀書中探尋初心、叩問初心、堅守初心,在交心談心中保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然正氣。
青年人才紛紛表示,通過此次活動,不僅營造了廣大青年重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍,也將閱讀作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,進(jìn)一步引導(dǎo)全區(qū)廣大青年人才錘煉“能為”的本領(lǐng)、激發(fā)“想為”的動力、提振“敢為”的銳氣,為全方位推進(jìn)北岸高質(zhì)量發(fā)展超越貢獻(xiàn)青春力量。
愛心捐贈圖書 共建書香社區(qū)

圖書捐贈 圖片來源:美麗北岸
書是精神的食糧,將閑置書籍傳遞給需要的人,是對書本價值的升華。近日,北岸碧桂園浪琴灣黨支部開展“愛心捐贈圖書,共建書香社區(qū)”捐書活動,號召黨員志愿者們和社會人士分享家中閑置書籍,讓知識流動起來。
活動現(xiàn)場,黨員志愿者們和社會人士陸陸續(xù)續(xù)送來圖書。圖書種類包含科普類、文學(xué)類、社科人文類、兒童圖書等。業(yè)主帶著自己的孩子將珍藏的十余本圖書捐了出來,她說:“這些都是我和孩子看過的書,分享給更多的讀者,以后我也可以約朋友們來社區(qū)閱覽室,閱讀更多的書籍,這給我們開設(shè)了一個新的課堂,既豐富知識又能結(jié)識新伙伴?!?/p>
隨后,碧桂園浪琴灣黨支部志愿者將愛心圖書送到了小區(qū)閱覽室,并分類上架,志愿者和社會人士的無私捐贈,不僅體現(xiàn)了社會各界對教育事業(yè)的關(guān)懷和支持,更彰顯了大愛無疆、慈善無限的博愛精神。一上午的時間,通過現(xiàn)場捐書的方式,共收到捐贈圖書106本。隨后,志愿者們將圖書一一進(jìn)行分類登記,放入小區(qū)閱覽室。
浪琴灣閱覽室自成立以來,通過線上捐贈圖書的形式,已獲1800多本圖書?,F(xiàn)場愛心捐書活動只是一個開始,今后社區(qū)將會持續(xù)開展線上、線下捐書活動,接受志愿者們、社會愛心人士的捐贈,通過捐書活動,盤活社區(qū)公共文化資源,讓閑置書籍重新發(fā)揮價值,既豐富居民的精神文化生活,也豐富閱覽室的藏書量,真正做到不浪費每一本書籍資源,掀起全民閱讀熱潮。
建立“有聲圖書館” 創(chuàng)新閱讀方式
前不久,仙游縣在蘭溪大橋下的公園步游道和縣行政服務(wù)中心新建成的2座“城市有聲圖書館”啟用。至此,該縣近兩年已在城區(qū)繁華位置建成投用11座“城市有聲圖書館”,豐富群眾精神生活,提升城市文化底蘊(yùn)。
該縣郵政分公司黨支部書記、總經(jīng)理高衛(wèi)東介紹,“有聲圖書館”涵蓋黨建、歷史和生活等類型,市民只需拿出手機(jī)掃描二維碼,就可以直接免費在線收聽到想要聽閱的內(nèi)容。這種“掃碼聽書”的閱讀方式,是借助“喜馬拉雅”平臺創(chuàng)新打造的“可以聽的電子書屋”,內(nèi)容精選自“喜馬拉雅”正版有聲書庫,定期更新,共有各類書籍兩三百本,為市民在家門口打造了線上可以聽的“微書屋”。
最是書香能致遠(yuǎn) 打造“書香校園”樣本校
“今天你讀書了嗎?”在擢英中學(xué)校門口,這一醒目的標(biāo)語時時提醒著全校師生,讀書和閱讀是每日必做的功課。走進(jìn)校園,濃郁的書香氣息撲面而來。操場的圍墻被打造成文化長廊,教學(xué)樓內(nèi)、泮池棧道,各類書籍被合理擺放在古樸的流動書架上,自然可見、順手可閱,閱讀成了一件自然而然發(fā)生的事情。
打造“書香校園”,書香味從哪里來?擢英中學(xué)黨總支書記黃世舉介紹,閱讀是學(xué)科學(xué)習(xí)之母,該校提倡教書人要先讀書,把閱讀當(dāng)作一項潤心工程、暖心工程,通過親子共讀、師生共讀引領(lǐng)示范帶動學(xué)生參與閱讀。該校不少班級設(shè)立專門書櫥,學(xué)校各個角落設(shè)置圖書角,打造具有擢英特色的“書香校園”,培養(yǎng)更多的謙謙君子、雅雅淑女。
“我們與市圖書館實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),定時更新圖書,實現(xiàn)每學(xué)期每生至少新增兩冊的新書?!痹撔3踔姓Z文教研組組長施英介紹,該校不斷完善圖書館設(shè)施,為師生打造最舒適的閱讀空間。充分利用各樓層閑置空間,裝修成閱讀休閑吧,實現(xiàn)隨時隨地自由閱讀。完善班級圖書管理,實現(xiàn)館班、班班之間的流通,真正做到好書共讀。
閱讀決定思想寬度,書香涵養(yǎng)師生氣質(zhì)。作為莆田市“書香校園 智慧閱讀”樣本校,擢英中學(xué)將加快構(gòu)建智慧閱讀生態(tài)系統(tǒng),通過專業(yè)閱讀教學(xué)實現(xiàn)語文教學(xué)變革提升,攜手在孩子們心中種下閱讀的種子,讓書香陪伴孩子一起成長,靜待花開。(來源:湄洲日報/東南網(wǎng)/美麗北岸 莆田文明網(wǎng)綜合)