翔安馬巷中心小學(xué)：唱童謠 重禮儀 文明之花競綻放
//m.ynfzsh.com?2021-09-27 17:16:26 來源：文明風(fēng) 責(zé)任編輯：康金山
孩子們表演閩南童謠《勤儉是咱的傳家寶》（馬巷中心小學(xué)供圖）
文明風(fēng)9月27日訊（夏菁 洪黨育 戴燕燕）“人生萬事是開頭難，從小認(rèn)真到大漢。紐好人生的第一粒紐仔，腳踏實(shí)地一世人?！边@是廈門市翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)的原創(chuàng)閩南童謠《紐紐仔》，字里行間透著做人的道理。
近年來，馬巷中心小學(xué)通過學(xué)習(xí)童謠、吟誦童謠、展示童謠、創(chuàng)編童謠“四部曲”，不斷探索“童謠育人、禮儀教化，扣好人生第一?？圩印钡牡掠聦?shí)踐，豐富學(xué)生的精神文化生活，讓文明之花綻放美麗校園。
創(chuàng)編傳唱童謠
文化傳承浸潤心靈
“咱的生活真幸福，相招斗陣來惜福。一粒米、一滴汗，呷乎清氣來光盤……”這首由馬巷中心小學(xué)原創(chuàng)的閩南童謠《勤儉是咱的傳家寶》，讓孩子們在傳唱中，將勤儉節(jié)約意識(shí)內(nèi)化于心。
注重活動(dòng)滲透，學(xué)校將傳承閩南童謠與學(xué)科教學(xué)滲透、日常德育教育、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、相互呼應(yīng)，相互拓展。
學(xué)校還組織老師編寫地方系列教材《咱厝的囝仔歌》、新編閩南童謠讀本《紐紐仔》，開設(shè)地方課程，精心營造氛圍。
馬巷中心小學(xué)校長彭榮昌表示，在閩南童謠讀本《紐紐仔》里，就有“過節(jié)真熱鬧”篇章，分別有《上元迎燈》《五月節(jié)》《博狀元》《九月九》。例如，在孩子們念《博狀元》時(shí)，老師就會(huì)講述中秋博餅的由來，讓孩子們體驗(yàn)博餅的樂趣，參與設(shè)計(jì)博餅手抄報(bào)等。
創(chuàng)編傳唱童謠，讓孩子們唱響“閩南童謠”，這對少年兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了潛移默化的作用。
經(jīng)過近年來的努力，學(xué)校已成為全國特色教育學(xué)校、福建省特色文藝示范基地、廈門市閩南方言與文化進(jìn)校園示范校園、翔安區(qū)閩南童謠創(chuàng)作基地，其中，孩子們表演的《紐紐仔》《勤儉是咱的傳家寶》《博狀元》均獲廈門市海峽兩岸讀冊歌電視大賽一等獎(jiǎng)。
多措并舉培養(yǎng)遵德守禮的學(xué)生（馬巷中心小學(xué)供圖）
弘揚(yáng)中國禮儀
一言一行彰顯文明
禮的教育是一個(gè)人的引導(dǎo)，從細(xì)微之處引導(dǎo)人們向善的方向轉(zhuǎn)變，雖潤物無聲卻強(qiáng)大有力。
學(xué)校注重禮儀教育，開學(xué)第一課為《禮由心生 而后成儀——翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)文明禮儀規(guī)范》，通過榜樣示范、文明禮儀規(guī)范解讀、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文明禮儀規(guī)范，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
不僅如此，學(xué)校從舉辦開學(xué)禮、畢業(yè)禮，到舉辦《文明城市中國禮 我做學(xué)校代言人——2021第六屆童心童禮少兒禮儀大賽馬巷中心小學(xué)分賽區(qū)決賽》，無不都在弘揚(yáng)中國禮儀文化、普及禮儀知識(shí)、傳播文明理念。
學(xué)校還以“文明城市中國禮，我做學(xué)校代言人”為主題，讓孩子們講好中國禮儀故事，學(xué)好中國禮儀文化知識(shí)，展現(xiàn)中國禮儀之邦形象，培養(yǎng)塑造知禮節(jié)、行禮數(shù)、重品行的禮儀小公民。
“用愛心、恒心，讓每個(gè)孩子在陽光下綻放精彩?！痹隈R巷中心小學(xué)校長彭榮昌看來，以賽學(xué)禮，以賽傳禮，通過禮儀大賽能讓學(xué)生和老師、家長一起踐行禮儀文化，傳播禮儀精神，逐漸成長為一名優(yōu)秀的禮儀小標(biāo)兵。
此外，學(xué)校還通過圖文結(jié)合的線上宣傳和線下指導(dǎo)，規(guī)范著裝之禮、問候之禮、紅領(lǐng)巾佩戴之禮、坐姿站姿之禮，讓學(xué)生的一言一行莫忘文明，使他們在這些正規(guī)的禮儀中體會(huì)到莊嚴(yán)與嚴(yán)肅，使尊禮、守禮、敬禮的思想根植于孩子們的心田。
禮儀課堂（馬巷中心小學(xué)供圖）
開設(shè)家長課堂
親子教育促禮儀培養(yǎng)
學(xué)禮儀能讓孩子們守規(guī)矩、重品行、長智慧，而規(guī)矩意識(shí)也還需要從家庭開始。
馬巷中心小學(xué)通過開設(shè)家長教育網(wǎng)上課堂，每周在公眾號(hào)推出閩南童謠紐扣課堂、紅領(lǐng)巾學(xué)黨史紐扣課堂，用“小手拉大手”“親子共成長”的方式一起學(xué)習(xí)。
學(xué)校黨總支還組織黨員老師參加“講黨史、悟思想——奮斗百年路 啟航新征程”翔安區(qū)理論宣講輕騎兵進(jìn)基層宣講活動(dòng)。在多場入村居、社區(qū)、學(xué)校的宣講中，都有學(xué)校創(chuàng)編的關(guān)于愛國教育、文明知識(shí)、抗疫宣傳等閩南童謠。
“雷鋒精神鼓舞人，愛做革命的螺絲釘。叨位需要叨位釘，小小的釘，革命的崗，攏叨站好自己的崗?！瘪R巷中心小學(xué)校長彭榮昌與副校長戴燕燕共同創(chuàng)作閩南童謠《釘釘子》，用接地氣的形式，告訴孩子與家長，無論是學(xué)習(xí)還是做事，要有“釘釘子”精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
這只是其中的一個(gè)個(gè)縮影，馬巷中心小學(xué)一直在嘗試以閩南童謠促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成、施行禮儀教育，多措并舉培養(yǎng)遵德守禮的學(xué)生，努力為他們扣好人生第一粒紐扣。
沐浴著精神文明建設(shè)的陽光雨露，孩子們茁壯成長、熱心公益，學(xué)校也先后獲評福建省教育科研基地校、福建省勞動(dòng)教育基地校、廈門市文明校園、廈門市綠色學(xué)校、廈門市依法治校示范校等榮譽(yù)。
中共福建省委文明辦主辦
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