
觀音山社區(qū)組織社區(qū)居民包粽子,慰問社區(qū)困難戶。張秋霞攝
發(fā)揮自身長處
長期參與小區(qū)義務(wù)教學(xué)
“大家都把社區(qū)當(dāng)成家,互相幫助,想他人所想,急他人所急,讓我非常感動?!痹聒P說,近些年,觀音山社區(qū)集結(jié)多方力量,搭建居民參與小區(qū)治理平臺,結(jié)合各小區(qū)居民特點(diǎn),制定服務(wù)內(nèi)容,充分發(fā)揮小區(qū)巾幗能人的優(yōu)勢,帶動身邊的家人、鄰居、朋友,培育三個小區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)伍,推動互幫互助一家親社區(qū),先后打造三個小區(qū)品牌,實(shí)現(xiàn)一小區(qū)一特色服務(wù)項(xiàng)目。
在社區(qū)黨組織與婦聯(lián)的倡議下,鑫塔水尚小區(qū)業(yè)主自籌資金16萬余元,創(chuàng)建“一家親”活動室,推動公益文化活動,招募志愿者,組建巾幗文藝隊(duì)伍,建立人才資源庫,成立了觀音山藝術(shù)團(tuán)。
畢業(yè)于中央音樂學(xué)院的鄧?yán)偈切^(qū)居民,也是觀音山藝術(shù)團(tuán)童聲合唱團(tuán)的老師,至今義務(wù)執(zhí)教已經(jīng)有四個年頭。合唱團(tuán)也從創(chuàng)辦初始的十幾人,發(fā)展到如今已經(jīng)有30多個孩子。
每周四晚上,就是鄧?yán)俸秃⒆觽兊纳险n時間,雷打不動?!斑@個年紀(jì)的孩子精力充沛,好奇心強(qiáng),學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)”,鄧?yán)俚陌嗌隙际?歲到8歲的兒童,為了讓孩子們喜歡上唱歌,鄧?yán)倩撕芏嘈乃?。她舍棄了傳統(tǒng)教學(xué)方式中對技巧的過度追求,采用奧爾夫教學(xué)方式,在互動中,通過孩子的視、聽、觸、嗅,最大程度的調(diào)動孩子各個方面的能力,開發(fā)潛能。
2017年9月,鄧?yán)倮蠋熞虿⌒枰巴虾J中g(shù)。但為了讓合唱團(tuán)的孩子們在中秋節(jié)文藝匯演的演出中不留遺憾,她帶病堅持排練。從上?;貋砗?,休養(yǎng)了一段時間,鄧?yán)倮蠋熅挖s忙回到了兒童合唱團(tuán),繼續(xù)給孩子們上課?!耙?yàn)樗男睦镅b著這些孩子,孩子們也非常喜歡和想念她”,合唱團(tuán)的孩子家長深受感動地說,鄧?yán)倮蠋熡米约旱姆绞?,讓原本?fù)雜而枯燥的課程也變得有趣起來,孩子們也在學(xué)習(xí)中交到了許多志同道合的朋友,一起在玩耍中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
以居民的“微力量”聚沙成塔,把志愿服務(wù)活動主動融入“愛心廈門”建設(shè)中,筑造和諧團(tuán)結(jié)的新型社區(qū)。曾玉鳳表示,接下去將根據(jù)群眾的需求,創(chuàng)新志愿服務(wù)模式,并把服務(wù)范圍向家庭延伸,推動服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)方式向更加專業(yè)化方向發(fā)展。