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福建教育學(xué)院被教育部確定為14所首批“國培計(jì)劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地之一。14位教師入選教育部“國培專家”。6名培訓(xùn)學(xué)員入選國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師?！?＋1教師讀書俱樂部”成立13年，領(lǐng)軍發(fā)起老師入選“全國推動(dòng)讀書十大人物”。廉潔教育融入全省中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)教學(xué)。組織省級(jí)名優(yōu)骨干教師開展“送培下鄉(xiāng)”。組織省名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象與貧困薄弱校年輕教師結(jié)對(duì)子。

學(xué)院主辦的福建省“十三五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程校長(zhǎng)論壇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

福建教育學(xué)院是我省唯一一所以中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)為主業(yè)的高校，坐落在風(fēng)景秀麗的福州西湖之濱，夢(mèng)山之麓。建校64年來，學(xué)院始終堅(jiān)守為福建基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)、為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)的初心和使命，扎根八閩大地辦學(xué)，成為廣大中小學(xué)校長(zhǎng)、教師心馳神往的“校長(zhǎng)之家”“教師之家”。

近年來，學(xué)院不斷深化“大學(xué)精神”“夢(mèng)山論道”“書香墨韻”等三個(gè)校園文化品牌內(nèi)涵，構(gòu)建出符合學(xué)院實(shí)際、彰顯學(xué)院辦學(xué)特色的校園文化體系。在校園文化的浸染和大學(xué)精神的指引下，學(xué)院先后獲得第八屆、第十一屆、第十二屆省級(jí)文明學(xué)校和第十三屆省直機(jī)關(guān)文明單位等榮譽(yù)。

堅(jiān)持師德師風(fēng)教育常態(tài)化

“師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)院辦學(xué)水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，要持之以恒推進(jìn)師德師風(fēng)教育，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。”學(xué)院黨委書記郭春芳說，2020年，學(xué)院以“崇德·尚禮”為主題，通過加強(qiáng)思想政治教育、師德教育實(shí)踐、師德考核評(píng)價(jià)、科研誠信教育、選樹先進(jìn)典型等形式，啟動(dòng)新一年的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，著力提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，推進(jìn)師德師風(fēng)教育制度化和常態(tài)化。

2008年以來，像這樣的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，學(xué)院已經(jīng)持續(xù)舉辦了13年。學(xué)院每年圍繞一個(gè)主題開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)“追求卓越、甘為人梯”的大學(xué)精神，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真踐行“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)和“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”要求，做師德師風(fēng)的示范者、智慧型的培訓(xùn)者、筑夢(mèng)人的鋪路石，做中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人。學(xué)院還創(chuàng)新師德教育方式，面向福建省各市、縣（區(qū)）舉辦師德師風(fēng)公益大講堂，擴(kuò)大師德教育輻射面，打造高品質(zhì)師德師風(fēng)公益項(xiàng)目。

在這樣的潛移默化下，學(xué)院涌現(xiàn)出一批不為名所困、不為利所誘，甘于寂寞、甘為人梯的教師——有深入省內(nèi)外130多所農(nóng)村學(xué)校免費(fèi)為中小學(xué)生和教師送教送課的教育部首批國培專家鄒開煌教授，擔(dān)綱承辦教育部“國培計(jì)劃”示范性培訓(xùn)項(xiàng)目，被教育部確定為首批培訓(xùn)精品項(xiàng)目；有福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才黃麗萍教授，積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在中小學(xué)“三進(jìn)”，推動(dòng)構(gòu)建大中小學(xué)思想政治課一體化教學(xué)鏈；有福建省中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象首席指導(dǎo)專家鮑道宏教授，在南安市設(shè)立基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作站，把研究陣地扎進(jìn)中小學(xué)校，引領(lǐng)中小學(xué)走科研興校路子；有全國優(yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省教學(xué)名師周大明教授，主持教育部綜合改革示范性等多個(gè)“國培”項(xiàng)目，助力區(qū)域英語教育生態(tài)提升……

像這樣熱愛本職工作，努力在崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的教師在學(xué)院不斷涌現(xiàn)。近年來，學(xué)院有14位教師入選教育部“國培專家”，20位教師入選教育廳“省培專家”；一批教師獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)，入選享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才等，為福建省中小學(xué)教育質(zhì)量提升不斷貢獻(xiàn)力量。

“‘追求卓越、甘為人梯’的大學(xué)精神，是學(xué)院創(chuàng)辦半個(gè)多世紀(jì)以來服務(wù)全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的校園文化積淀，是催人奮進(jìn)的堅(jiān)定信念和精神動(dòng)力?！睂W(xué)院分管宣傳思想工作的張志剛副院長(zhǎng)說，這種永無止境的奉獻(xiàn)教育，已融入學(xué)院的辦學(xué)理念和師生的意識(shí)與實(shí)際行動(dòng)之中。

推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新

“學(xué)習(xí)正在改變，學(xué)校必須思變?！薄拔磥斫處熞欢ㄊ亲x懂學(xué)生的分析師，成為重組課程的設(shè)計(jì)師?！?019年底，福建省“十三五”中小學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程校長(zhǎng)論壇上，國內(nèi)眾多中小學(xué)名師、專家、名校長(zhǎng)各抒己見。

“有未來的校長(zhǎng)和老師，才有未來的孩子。”作為論壇的主辦方，院黨委書記郭春芳說，名師名校們齊聚榕城，為未來學(xué)校、未來教育的發(fā)展問道，他們的卓越見解和思考觀點(diǎn)攪動(dòng)了本土教育的一池春水。

舉辦各類教育論壇，已成為福建教育學(xué)院“夢(mèng)山論道”活動(dòng)的固定內(nèi)容之一。自2011年以來，福建教育學(xué)院與省教育學(xué)會(huì)、省陶行知研究會(huì)八次承辦福建省社科界學(xué)術(shù)年會(huì)教育分論壇。論壇選題既有“辦人民滿意的教育”“讓我們直面錢學(xué)森之問”“新時(shí)代教師教育的責(zé)任與使命”“教育家型校長(zhǎng)成長(zhǎng)之路”等宏觀主旨的探討，又有“學(xué)校特色與品牌構(gòu)建”“教師團(tuán)隊(duì)的管理” “精細(xì)化管理” “創(chuàng)新辦學(xué)特色、提升教育質(zhì)量”等微觀機(jī)理的研討，有效引導(dǎo)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)參與到基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域與難點(diǎn)問題的研究中來，為推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育改革和教育現(xiàn)代化發(fā)揮了獨(dú)特作用。

為提升校園文明水平，營造學(xué)術(shù)氛圍，近幾年，福建教育學(xué)院組織開展“夢(mèng)山論道”活動(dòng)，引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育工作者共論基礎(chǔ)教育改革、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升、培訓(xùn)工作改革和學(xué)校發(fā)展之道，活動(dòng)已成為校園文化的一大品牌。夢(mèng)山論道校園文化被評(píng)為福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。

除了教育論壇，“夢(mèng)山論道”還包括舉辦各類教育沙龍、教育講座、培訓(xùn)質(zhì)量分析、教學(xué)比武論道等豐富內(nèi)容。學(xué)院每?jī)芍芘e辦一期名師名校長(zhǎng)教育沙龍，通過主旨演講、賓主論辯開展問難質(zhì)疑，引領(lǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師在討論中深化思想、集思廣益、達(dá)成共識(shí)；每學(xué)期召開一至兩次培訓(xùn)質(zhì)量分析會(huì)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家、學(xué)者舉辦近百場(chǎng)教育講座；開展“崗位練兵”說課評(píng)課活動(dòng)，全院教師踴躍參與培訓(xùn)首席教師、主講教師、合格教師認(rèn)定。2010年起，受福建省教育廳、福建省總工會(huì)委托，學(xué)院先后承辦了四屆福建省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽，推動(dòng)全省中小學(xué)教師崗位大練兵、大比武。

各類“論道”“比武”活動(dòng)，有效推進(jìn)學(xué)院培訓(xùn)、科研工作，活躍了我省基礎(chǔ)教育的學(xué)術(shù)研究氛圍。近年來，學(xué)院先后被教育部確定為14所首批“國培計(jì)劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地之一、全國優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省中小學(xué)名師名校長(zhǎng)工程培養(yǎng)基地；6名培訓(xùn)學(xué)員入選國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師，一批培訓(xùn)學(xué)員被評(píng)為省級(jí)名師、正高級(jí)教師、特級(jí)教師；每年面向中小學(xué)教師發(fā)布基礎(chǔ)教育相關(guān)課題，組織基礎(chǔ)教育一線教師圍繞基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展研究攻關(guān)，一批課題研究參與者教學(xué)水平和科研能力顯著提升，成為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)、科研骨干。

引領(lǐng)中小學(xué)校園文化建設(shè)

“致敬！不屈的中國脊梁！”2020年5月27日，在學(xué)院教學(xué)樓里，傳出了教師們鏗鏘有力的朗誦聲。這是他們?yōu)榭箵粜鹿诜窝滓咔閯?chuàng)作的原創(chuàng)詩歌，在學(xué)院組織的抗疫詩歌朗誦會(huì)上深情誦讀。

詩歌創(chuàng)作朗誦、網(wǎng)絡(luò)書畫作品展、好書推薦、數(shù)字資源推介……疫情期間，學(xué)院教職工們依然沒有錯(cuò)過今年的讀書節(jié)系列活動(dòng)。2011年以來，學(xué)院“讀書節(jié)”活動(dòng)已連續(xù)舉辦了十年，多讀書、讀好書、善讀書早已成為教育學(xué)院人的行為習(xí)慣。

“以閱讀促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師在閱讀中不斷反思和探索”，是福州“1＋1教師讀書俱樂部”成立的初衷。作為讀書俱樂部發(fā)起人，學(xué)院政治德育名師工作室領(lǐng)銜名師李華說：“讀書，不是為了博得關(guān)注，而是為了保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，滋養(yǎng)浩然之氣，讓教師遇見更好的自己”。她不僅自己讀書，還以持之以恒的熱忱，點(diǎn)燃中小學(xué)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的閱讀激情。俱樂部創(chuàng)辦13年來，在李華老師的帶領(lǐng)下，俱樂部從組織教師閱讀到帶動(dòng)學(xué)生閱讀，再到推動(dòng)家長(zhǎng)閱讀，通過讀書分享、真人圖書、成長(zhǎng)講壇、親子閱讀等形式，影響和帶動(dòng)了我省基礎(chǔ)教育師生和家長(zhǎng)共同閱讀、共同成長(zhǎng)。2012年，李華老師入選“全國推動(dòng)讀書十大人物”。

在福建教育學(xué)院，每一座樓的樓道里布置不同主題的走廊文化，在宣傳欄上建設(shè)各種類型的校園專欄，在圖書館樓道里、學(xué)院網(wǎng)站上定期發(fā)布教師必讀書目、推薦新書以及教育教學(xué)名言警句……每一面墻、每個(gè)角落都能感受到濃濃書香。

學(xué)院從辦學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，把建設(shè)書香墨韻校園作為校園文化的重要載體，通過“一室一網(wǎng)一展一館一境”傳“墨韻”，即學(xué)校書畫室、福建基礎(chǔ)教育網(wǎng)、教職工和學(xué)員專題書畫展、福建基礎(chǔ)教育史展館和學(xué)院環(huán)境文化等，將書香墨韻校園建設(shè)融入學(xué)院各項(xiàng)工作。為發(fā)揮文化輻射帶動(dòng)作用，近年來，學(xué)院先后在福州畫院舉辦“福建省教師美術(shù)作品展”“福建省教師書法作品展”，在福州西湖書畫院聯(lián)合舉辦的“春風(fēng)一路——慶祝改革開放40周年福建教育學(xué)院教職工書畫展暨福州文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)書畫邀請(qǐng)展”，與福建省陶行知研究會(huì)聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國——慶祝新中國成立70周年美術(shù)作品展”，引領(lǐng)全省中小學(xué)校園文化建設(shè)，將書香墨韻傳播八閩。

廉潔教育融入教育教學(xué)

2019年11月，學(xué)院中層以上干部、重點(diǎn)崗位科級(jí)干部以及各黨支部紀(jì)檢委員48人來到福建省級(jí)革命歷史文化遺址——馬尾潮江樓廉政教育基地，感受革命先輩王荷波同志品重柱石的高尚品德、艱苦奮斗的革命精神、清正廉潔的優(yōu)良家風(fēng)。

這是學(xué)院以“檢身正己守初心，攻堅(jiān)克難擔(dān)使命”為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)的一部分。自2009年以來，學(xué)院黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)已持續(xù)舉辦了12年，通過專題講座、學(xué)習(xí)研討、警示教育、談心談話、知識(shí)測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽、廉政書畫展等一系列豐富的形式，增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)。

多年來，學(xué)院把廉政文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，在抓實(shí)校內(nèi)黨風(fēng)廉政教育的同時(shí)，還成立“福建省中小學(xué)廉政教育中心”，在全省中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)中大力加強(qiáng)廉潔教育，把反腐倡廉教育融入培訓(xùn)教學(xué)、融入校園文化、融入課題研究、融入網(wǎng)絡(luò)教育、融入社會(huì)實(shí)踐、融入主題教育，輻射帶動(dòng)全省中小學(xué)廉政文化建設(shè)。

精準(zhǔn)幫扶助力教育優(yōu)質(zhì)均衡

2020年初，長(zhǎng)汀縣新橋中學(xué)、河田第二中學(xué)、濯田中心學(xué)校、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、策武陳坊小學(xué)等學(xué)校分別向福建教育學(xué)院發(fā)來感謝信，報(bào)告一年來學(xué)院對(duì)口幫扶工作取得的良好成效，對(duì)學(xué)院大愛無私的幫扶行動(dòng)表達(dá)誠摯謝意。

2018年9月，學(xué)院與長(zhǎng)汀縣簽訂協(xié)議，啟動(dòng)整體幫扶長(zhǎng)汀縣基礎(chǔ)教育工作，在長(zhǎng)汀縣設(shè)立“名師工作室”流動(dòng)站，吸收長(zhǎng)汀縣近百名骨干教師進(jìn)站研修，先后協(xié)調(diào)安排長(zhǎng)汀縣多個(gè)學(xué)科教師到省內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗研修、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，拓展教育眼界視野。

為充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，福建教育學(xué)院依托省級(jí)名師工作室，先后分別在寧德、永泰、晉江、長(zhǎng)汀等地設(shè)立了6個(gè)“名師工作室流動(dòng)站”，吸收所在地的優(yōu)秀骨干教師進(jìn)站研修，通過為期2年的幫扶指導(dǎo)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)儲(chǔ)備教學(xué)名師后備人選，同時(shí)幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、形成教學(xué)特色、提升教學(xué)質(zhì)量。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年，6個(gè)流動(dòng)站累計(jì)開展了19次線下研修活動(dòng)，38場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，還走出本地，開展線上、線下研修，如曾呈進(jìn)名師工作室流動(dòng)站組織學(xué)員深入永泰縣、武平縣、清流縣、寧化縣等地開展送教活動(dòng)，李華名師工作室流動(dòng)站開展“相約周三”網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)等，受到各地教師的好評(píng)。

近年來，福建教育學(xué)院勇于擔(dān)當(dāng)高校服務(wù)社會(huì)、履行社會(huì)責(zé)任的使命，發(fā)揮辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，開展教育精準(zhǔn)幫扶工作。在名師工作室流動(dòng)站之外，還連續(xù)9年面向省級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，組織160位省級(jí)名優(yōu)骨干教師開展“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，受益教師8512人；承擔(dān)“國培計(jì)劃”中西部項(xiàng)目近80個(gè)，覆蓋12省份，培訓(xùn)教師6778名，為中西部培養(yǎng)“種子”教師；承接省教育廳組織的援疆“雙一百”教育工程、援藏對(duì)口幫扶、閩寧兩省區(qū)教育交流合作項(xiàng)目，以送培、跟崗為主要形式，探索“組團(tuán)式”教育幫扶新模式；組織省137位名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象與長(zhǎng)汀縣8所重點(diǎn)（薄弱）學(xué)校及153位年輕骨干教師結(jié)對(duì)子，推進(jìn)整縣幫扶長(zhǎng)汀基礎(chǔ)教育工作。

此外，學(xué)院還選派干部駐村，推進(jìn)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)扶貧有機(jī)結(jié)合。目前已選派5批共6名干部分別到連江縣、政和縣、永泰縣、福安市的貧困鄉(xiāng)村任黨支部第一書記，引領(lǐng)當(dāng)?shù)貎?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌；向駐點(diǎn)村捐贈(zèng)扶貧資金，用于發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃捌渌裆聵I(yè)，取得明顯成效。