文明福建
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文明風(fēng)3月11日訊（通訊員 肖 丹 嚴(yán)士冬 肖登超）3月4日下午，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、專職心理健康教師陳細(xì)珠，通過微信群開展心理培訓(xùn)活動(dòng)，并與尤溪縣心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)成員一起研究案情，調(diào)整心理疏導(dǎo)方案。
疫情突發(fā)，群眾難免產(chǎn)生心理困惑和不適。為及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，2月1日，由福建省中小學(xué)心理健康教育陳細(xì)珠名師工作室牽頭，尤溪縣18名國(guó)家二級(jí)心理咨詢師組成心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等途徑，向群眾開放免費(fèi)心理咨詢。
“大年初二，我錄制了一段‘防疫常識(shí)’短視頻，以消除群眾的恐慌情緒。”陳細(xì)珠說，防疫也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，做好防疫心理宣傳是線上抗擊疫情的首要內(nèi)容。
2月10日，縣心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)推出了第一個(gè)自制的防疫心理調(diào)節(jié)短視頻——《疫情期間宅在家里做什么之教師篇》，提出教師宅家，應(yīng)做好身體鍛煉和讀書寫作這兩件事，當(dāng)天點(diǎn)擊量便達(dá)到3645人次。隨后，又推出《防疫十字拍手歌》等系列短視頻，積極引導(dǎo)群眾以平和冷靜的心態(tài)抗擊疫情。
學(xué)校延期開學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)教育的憂慮成為咨詢熱點(diǎn)。從事心理健康教育工作15年的楊光旭，是縣心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員之一。疫情期間，他已接到12個(gè)來自學(xué)生和家長(zhǎng)的來電，常常一聊便是半個(gè)多小時(shí)?！爸饕菍W(xué)生在家自律不足引起的學(xué)習(xí)問題，從而引發(fā)家庭親子關(guān)系緊張。”
尤溪縣管前中心小學(xué)心理教師蔣歆暉，自2009年起，便陸續(xù)參加由尤溪縣教育局組織的心理護(hù)理師資培訓(xùn)活動(dòng)。疫情期間，她也收到了不少家長(zhǎng)的咨詢。“家長(zhǎng)的焦慮點(diǎn)多在開學(xué)延期，是否會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！睂?duì)此，蔣歆暉會(huì)將主流媒體上的權(quán)威信息分析給家長(zhǎng)聽，耐心勸導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)放松一些，別讓焦慮情緒影響到孩子。
截至目前，尤溪縣心理疏導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)已接受心理咨詢139次，通過微信等平臺(tái)主動(dòng)開展心理干預(yù)服務(wù)61人次，自制心理健康專題“抗疫”短視頻13個(gè)、總閱讀量達(dá)2.4萬(wàn)。
“下一步計(jì)劃，從生命教育和價(jià)值觀教育入手，組織全縣做好開學(xué)初的心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確做好人生職業(yè)生涯規(guī)劃。”陳細(xì)珠介紹，正式開學(xué)后，將充分發(fā)揮全縣200多名心理護(hù)理師的作用，加強(qiáng)人文關(guān)懷，引導(dǎo)師生做好個(gè)人心理調(diào)適，筑牢校園疫情防控的“心理防線”。
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