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這場突如其來的疫情擾亂了我們正常的生產(chǎn)生活秩序，“全民宅家”就是做貢獻(xiàn)成了國人的共識。疫情當(dāng)前，當(dāng)所有人的腳步都慢下來，當(dāng)所有人的心的靜下來，我們應(yīng)該給我們的孩子來堂感恩課。
給孩子們來堂感恩課，讓他們樹立感恩意識。人要常懷感恩之心。在疫情防控面前，我們看到了許多愛心人士的無私和忘我。醫(yī)護(hù)工作者奔赴疫情前線，冒著生命危險為患者送去最及時的醫(yī)療和救護(hù)；建筑工人們加班加點(diǎn)，為提供更多的護(hù)理床位而加班加點(diǎn)；默默無聞的社區(qū)、農(nóng)村志愿者們在防控檢測點(diǎn)開展無償檢測工作……從來就沒有歲月靜好，是為他人著想和樂于奉獻(xiàn)的精神在支持著這些人犧牲時間，為群眾的生命健康把關(guān)；從來就“有國才有家”的樸素情懷支撐著他們舍身忘己，為疫情防控盡自己的一份心、一份力。在無私的大愛面前，我們應(yīng)及時教育孩子，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺苓@些平凡人物的偉大精神，引導(dǎo)孩子樹立感恩意識，和諧社會的構(gòu)成需要每個人的共同努力，我們都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去感謝這些人，感謝他們的努力和付出。
給孩子們來堂感恩課，讓他們落實(shí)到具體的行動中。感恩之心要落實(shí)到行動中去。疫情面前，我們要教會孩子如何將感恩落實(shí)到行動中去。我們要教育孩子，當(dāng)前，自覺宅家，少出門，不往人多的地方湊熱鬧就是感恩；出門前戴好口罩，做好自身防護(hù)，不在公共場合亂摸，回家后及時洗手就是感恩；在防控檢測點(diǎn)，認(rèn)真配合檢測人員做好體溫檢測，認(rèn)真回答檢測人員的問題就是感恩；能利用自己的課余時間，在做好自身防護(hù)的基礎(chǔ)上參與志愿檢測工作就是感恩……特殊時期下，不給村居添亂，不給社會添亂就是最好的感恩。除此之外，我們還可以引導(dǎo)孩子用手中的筆寫文、繪畫等方式，向奔赴抗“疫”一線的各類人員表達(dá)感恩之情。
所有的歲月靜好都是有人替我們負(fù)重前行，此次疫情阻擊戰(zhàn)中，許多人用自己的身體力行和身先士卒為我們上了生動的一課，讓我們在感動中學(xué)會感恩，讓我們在感恩中學(xué)會奉獻(xiàn)自我，學(xué)會提升自我。疫情面前，別忘了給孩子們來堂感恩教育課。（廈門市文明辦 陳孔雀）
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